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北京语言大学考研专业课《819古代汉语和语言学概论》一对一辅导
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  • 开课时间:报名后即开课
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    适合人群:(1)报考北语汉语言文字学专业研究生考试; (2)语言学本科基础薄弱或者跨专业的缺少语言学基础…

  • 学习流程: 选择课程
    选择要报考的院校和考试科目,认真阅读课程详情介绍。
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    授课教师身份已经过考试点网站严格认证,与描述相符
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一对一班型介绍

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课程简介

谁适合听这门课?

适合人群:(1)报考北语汉语言文字学专业研究生考试; (2)语言学本科基础薄弱或者跨专业的缺少语言学基础的考生; (3)没有北语资料以及系统笔记的学生; (4)不了解出题特点,复习把握不了重点; 符合上述任一条或几条的考生均可参与本课程的学习。

这门课能解决哪些问题?

本课程能够为报考北语14年的同学起到如下作用:

(1)系统讲授语概课程,分重点,次重点,对不重要知识点进行取舍;

(2)形成语概和古汉通论完整体系;

(3)结合真题,对重要知识点进行深入挖掘;

(4)补充重要参考书中的重要知识点,拓宽眼界,完善答题思路;

(5)考前的冲刺串讲+模拟训练,能够进一步梳理知识体系,预测命题趋势。

总之,通过本课程的学习,能够令考生明确考点,传授考研一手经验,节约宝贵复习时间,领先竞争对手!!

课程主要内容

课程主要内容如下:

第一阶段:基础知识讲解阶段。分三个部分,第一部分语概基础知识,语概每年的出题都很集中,分值不是很多,但是容易拿分,所以在掌握重要知识点后,考生很容易上手;第二部分古汉文选,古汉复习集中在前两册,每一篇,每一个字都需要用心看;第三部分通论加补充的知识。我们会用较多时来梳理这些基础知识,形成完整体系;

第二阶段:分题型逐一突破。通过本人对历年真题的详细梳理,列出各个考点的命题题型和难度,并总结出命题的重点、热点、难点。以此为基础,会对各个题型加以训练,帮助考生迅速掌握命题重点,高效率进行复习。

第三阶段:真题精讲精练。本人辛苦收集到2001-2013十年的专业课真题,但是真正对14年考生来说重要的是近三年的题,但是可以通过其他年份的题练手,北语的真题复现率还是比较高的,所以真题的价值就可见一斑了;    第四阶段:冲刺串讲+最后答疑。在考前一个月,会对知识点进行串讲,争取在考前形成系统的知识结构体系。另外,可以帮助考前减压,以及一些在考研过程的小细节的指导。

课程内容可以根据学生水平进行调节!

上课使用讲义

本课程使用的讲义主要包括:

(1)指定教材。《古代汉语》中华书局,王力著 语言学概论》徐通锵 叶蜚声  北京大学出版社;

(2)课程笔记。北语笔记,以及本人在复习过程中整理的笔记;

(3)专业课PPT。本人结合考点制作,并参考权威老师课堂PPt;

(4)历年真题。独家收集200412013历年真题,十分珍贵。

课程计划及课时安排

本课程计划开设40课时,前20课时讲解基础知识,中间穿插题型的讲解。21-35共15课时的时间练习并讲解近10年的真题。后5课时进行冲刺串讲。可根据学生的情况做适当调整。

如何确保课程质量

本人在复习过程中,花费了10个月的时间进行专业课的复习准备工作。在2013考研时,专业课一125分,专业课二131。专业课成绩在录取考生中具有绝对的优势。有自己的的一套复习方法,能够很好的知道专业课的学习。

附加服务

本人可提供专业课历年真题,考研复习笔记以及搜集的其它高校的真题,另外,还能够解答有关考研、专业等相关问题。

自我介绍

本人于2013年考取北语人文学院汉语言文字学,本科专业对外汉语。在本科学习过程中,努力学习,从未挂科,成绩全系第三。基础课程和专业课程学得比较扎实。2013年考研更是取得392分(专业课一125,专业课二131)的好成绩。再复习过程中,本人收集到很多外校人员难以收集到的十分珍贵的第一手资料,深知本专业课的命题特点和命题趋势。 如上所述,专业课具有十分重要的地位。所有我将尽我所能,为大家在专业课复习上,保驾护航,希望能够顺利考取北语!








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