课程主要内容
课程主要分为三个阶段:第一阶段精讲参考教材根据科目考核特点以及考生现有的知识基础,查漏补缺,对各章节的考点进行重点讲解。因现代汉语与语言学结构框架大部分重合,该课程将对语音、词汇(语义)、语法、文字章节穿插进行,力求知识逐步深化,节约时间,达到事半功倍的效果。第二阶段根据真题分析考试结构,有针对的归纳复习重点。并通过分析真。题明晰老师的出题思路和模式,做到心中有数。第三阶段进行全部内容的冲刺串讲,加深对重点考试内容的理解记忆。
若参加吉林大学语言学及应用语言学、汉语言文字等专业的研究生入学考试,专业课制定复习教材是邵敬敏主编的《现…
若参加吉林大学语言学及应用语言学、汉语言文字等专业的研究生入学考试,专业课制定复习教材是邵敬敏主编的《现代汉语通论》和叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》,考试科目为《615语言学理论》的考生均可报名。
本课程首先将制定复习教材的知识点和重难点进行梳理,帮助考生构建知识结构,打好基础。其次根据本人的复习经验及本人的复习经验及本科目的考试要求把考试的重难点、试题结构以及老师出题特点答题思路做系统的讲解,帮考生明确思路。
通过本课程的学习,帮助考生明确考点,节约时间;帮助跨专业的学生迎头赶上,弥补专业课上的劣势。
针对复习不同阶段,还可对考生的情绪做适当的调节和开导。
课程主要分为三个阶段:第一阶段精讲参考教材根据科目考核特点以及考生现有的知识基础,查漏补缺,对各章节的考点进行重点讲解。因现代汉语与语言学结构框架大部分重合,该课程将对语音、词汇(语义)、语法、文字章节穿插进行,力求知识逐步深化,节约时间,达到事半功倍的效果。第二阶段根据真题分析考试结构,有针对的归纳复习重点。并通过分析真。题明晰老师的出题思路和模式,做到心中有数。第三阶段进行全部内容的冲刺串讲,加深对重点考试内容的理解记忆。
本课程使用的讲义主要是考试制定参考教材、本校老师的课件、内部讲座资料以及本人当年整理的复习资料、历年真题等。
本课程共有40课时。知识梳理18课时真题分析20课时重点冲刺2课时。根据考试实际情况,会有适当的改变。
在课程内容方面,紧扣考试大纲,把握最新动态,并根据考生实际增添相关内容,针对性强。
在课程资料方面拥有最真实和准确的内部资料(有吉大本校出版现已绝版的的《语言学概要》),掌握一手信息。
在辅导课时方面根据考生实际需要,增加课时,确保课时达到最佳效果。
就我个人而言,我通过自己的努力从一个普通二本院校考到吉林大学,专业知识扎实。我认真负责,耐心细致,有充足时间备课,确保备课质量。在考研中遇到任何问题都可以与我联系,我会尽我最大努力解决。作为过来人我深知考研不易,在漫长的备考过程中会出现多次的情绪波动,甚至会放弃,我会及时做一些开导工作。从你报名考试,考高分就是你我共同的目标。
我是2012级语言学及应用语言学的专业研究生,属于跨校本专业考研,专业课名列前茅。在备考过程中我购买了大量的内部资料课堂笔记和老师课件,对知识进行了细致的梳理和详细的归纳,认真分析了98-11年的真题,掌握了该科目的考查范围和重复率。






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