本课程首先对教材的知识点和难点进行梳理,帮助考生构建知识结构,打好基础。其次根据本人的复习经验及本科目的考试要求,把考试的重难点、试题结构、老师的出题特点做系统的讲解,帮助考生明确方向,快速提升。最后通过历年真题的讲解和练习,提升考上的综合能力。
通过本课程的学习,帮助本专业考生明确考点,节约复习时间;帮助跨专业的考生,迎头赶上,弥补专业课上的劣势。让大家短时间内快速掌握专业课的高分技巧,取得考试的成功。
1、基础复习阶段
本阶段主要用于考生学习指定参考书,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段
本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段
总结所有重点知识点,包括重点概念、理论等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。
各阶段具体学习计划
第一阶段:基础复习阶段(开始复习—13年10月初)
阶段目标 | 对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求全部记住。 |
注意事项 | 1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。 2.本阶段学习重在理解,不需完全记忆,但一定要全面。 3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲,以此回忆内容梗概,也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。 4.看进度,卡时间。一定要防止看书太慢,遇到弄不懂的问题,要及时请教专业咨询师或本校老师。 5.看书过程中,有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话,本校开设的相关课程也可以去听一下。 |
第二阶段:强化提高阶段(13年10月初—13年12月初)
阶段目标 | 对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构。 分清、整理、掌握重难点,完成参考书配有的习题训练。 做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,整理真题答案。 |
注:9月中旬 要关注新出台的2013年招生简章和专业目录,看与往年有无变动,变动往往就是出题的重点所在。
9-10月 研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。
11月 研究生考试报名确认工作开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。
第三阶段:冲刺阶段(13年12月-13年1月)
阶段目标 | 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。 温习专业课笔记和历年真题,分析真题的出题思路,做专业课模拟试题。 |
时间阶段 | 复习 资料 | 周次 | 建议学习时间 | 学习内容 | 备注 |
12月初 —1月初 | 指定参考书、历年真题、专业课笔记、模拟题等 | 四五周 | 15小时 | 分析真题的出题思路,预测本年度可能考查的内容和出题思路 | 注意是预测,而不是押题,不能留死角。有时间的话,应当在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。 |
15-20小时 | 温习专业课笔记和历年真题 | 记忆性的重点和真题答案可以背诵下来,这样能够让学员融会贯通,理解更加深刻。 |
12-15小时 | 全真模拟,强化考点意识 | 1.要注意培养考点意识,学会用标准的答题方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。 2.多做一些模拟练习是必要的,可以让自己合理分配答题时间,对以前没有充分注意到的知识点拾遗补缺 |
第4周 | 12-15小时 | 查漏补缺,看看哪些章节还没掌握好,再仔细复习一下。 | 1.将散落在各个题目中的知识点串成串,连成片,直至复原成完整的意象。 2.对照大纲,看看自己的知识点是否理解到位、准确。 |
第5周 | 6-10小时 | 全面回顾,回忆知识点、易考题目及答案,准备应考。 | 有个别重难点实在不好记,可以先标记一下,考前一两天,甚至考前一两个小时再看,但这种题目不宜超过3-5个。 |
在课程内容方面,把握最新的考试动态,紧扣大纲要求。
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