谁适合听这门课？

准备报考厦大海外教育学院汉语国际教育专业的童鞋们！看这里，看这里啦！厦大欢迎你~~

考试科目为《445汉语国际教育基础》均可报名学习。

这门课能解决哪些问题？

1、本课程首先将指定复习教材的知识点和重难点进行梳理，帮助考生构建知识结构，打好基础。

2、其次根据本人的复习经验及本科目的考试要求，把考试的重难点、试题结构、老师出题特点做系统讲解，帮助考生明确方向，快速提升。

3、最后通过历年真题的练习和解析，提高考生的综合能力，增加临场经验。     

4、通过本课程的学习，帮助本专业考生明确考点，节约复习时间；帮助跨专业考生，迎头赶上，弥补专业课上的劣势。

让大家短时间内快速掌握专业课的高分诀窍，在考研竞争中领先一步。

课程主要内容

第一阶段：精讲参考书目。首先，增减所给参考书，因为命题人是本人的直接老师，他们的侧重点和兴趣点是我所能提供的最好资料；其次，循序渐进地详细学习书本的内容，做好笔记，为进一步学习打下扎实的基础；最后，总结出书本的精要内容，化厚为薄，利于今后的二次甚至三次复习。

第二阶段：分析真题。首先做真题，凭借第一阶段扎实的基础，做真题的正确率不成问题，主要是查漏补缺和回归书本；其次，查漏补缺，知识盲区一定要找到相应的参考书，这点非常重要，这就是我们拉开差距的地方；最后，真题考察的每一知识点必须还原到参考资料，不断完善我们第一步所做的基础工作和努力！

第三阶段：练习和自测。首先是练习，我们关注的范围要放大，不要仅仅局限于厦大的历年真题，不管是书后还是对应参考书的练习都应当有所涉猎；自测其实应当贯穿于整个阶段的始终，对每天和每个阶段的学习自己都要有总结有收获。

第四阶段：全面冲刺。对前面的基础知识、框架结构、补充知识等等都要做一个系列完整的复习。

上课使用讲义

1、参考书目

2、真题

3、厦大老师上课的ppt

4、厦大老师上课的补充材料

5、模拟测试

…………

课程计划及课时安排

计划是40课时

第一阶段：精讲参考书。22课时

第二阶段：分析真题。  6课时

第三阶段：练习和自测。6课时（因为主要功夫在课外，课堂主要用于答疑和补充）

第四阶段：全面复习。  4课时

第五阶段：考前考后答疑。  2课时

如何确保课程质量

1、辅导过一个学妹，今年直接考入厦大

2、熟悉各个导师的研究方向和上课风格

3、本人的导师参与历年命题

4、本人当年的专业课达到120

5、面试有直接的经验

附加服务

我手边有的资料：

1、老师上课的ppt（ps.有的老师课件是不让copy的，比如我的老师）

2、老师上课的重点（有的上课教材就是参考书里面的哦）

3、自己当年的参考资料

大家一起努力吧！

自我介绍

本人是一名妹纸，即将通过汉办出国做志愿者，我想这就是我们专业吸引人的地方，是带薪实习的哦~ 

 厦大在国内开设汉硕这个专业的高校中，出国机会是灰常灰常多的，自己在海外开办了15所孔子学院，并且是南方推广基地，自身的实力和业内知名度是不亚于比北京语言大学的。

从目前的情况来看：上一届的学长学姐全部都出国了，我们这一届一共44位同学，出去了34位，派往的地区有：美洲、非洲、亚洲、大洋洲等。

我之前辅导过一名女同学，即将成为我的学妹了哈。

期待有你们这样的学妹学弟！