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兰州大学考研专业课《856新闻传播实务》一对一辅导
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  • 兰州大学考研专业课《856新闻传播实务》一对一辅导

    超长课时,理清复习思路,预测命题方向,短期内迅速得到提升
  • ,,,,,,,,格: ¥ 10800
  • 开课时间:报名后即开课
  • 针对对象:

    若您是报考兰州大学新闻与传播学院,新闻学或传播学的研究生,考试科目为《新闻传播实务》,专业课指定复习教材…

  • 学习流程: 选择课程
    选择要报考的院校和考试科目,认真阅读课程详情介绍。
    专业咨询
    与在线客服沟通,预约试学时间并准时参加课程试学。
    报名缴费
    试学结束,对效果满意再缴纳学费,不满意不收费。
    开始辅导
    交费后即可开课,上课时间按照考生需要灵活安排高度个性化。
  • 认证保障: 身份认证
    授课教师身份已经过考试点网站严格认证,与描述相符
    专业指导
    先预约专家指导目标院校、目标专业,再付款
    先行赔付
    报名后对授课质量不满意,考试点承诺先行赔付
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一对一班型介绍

班型 课时 承诺 服务
专业课一对一 VIP钻石班 40 目标院校目标专业定向师资 咨询
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课程简介

谁适合听这门课?

若您是报考兰州大学新闻与传播学院,新闻学或传播学的研究生,考试科目为《新闻传播实务》,专业课指定复习教材是刘明华的《新闻写作教程》、罗以澄的《新闻采访学新论》、张子让的《当代新闻编辑》等的考生,均可报名参加本课程。考试科目包括《856新闻传播实务》。

这门课能解决哪些问题?

首先,本课程为实务课,而且从2008年开始,实务考试越来越灵活,非常注重学生的采写编评能力,每年考试都会有所涉及,所以,这本课程首先要教会学生写作,如何写消息、写评论,因为这些能力需要一段时间的练习,当然很多也是有技巧的,比如标题、导语等;

其次,在学生写完消息或者评论后,我将进行指导,引导其更好地提升自己的写作能力,这就需要通过指定教材的阅读,教材中很多可以作为经典写作案例进行学习,引导学生回归课本,找出真理,既锻炼了自己的写作能力,也对基础知识有一定的掌握。

最后,其实之前名词解释、简答等也会考到采写编评指定的教材,所以,最后要引导学生对课本进行梳理,组织框架结构,打好基础。

第四,就是结合历年真题进行练习和解析,重点讲解热点问题。

课程主要内容

第一阶段,练习改写稿子。如,把长篇材料改成短消息等,练习写评论文章;

第二阶段,对课本进行梳理,从课本中引导学生如何写作,同时,对课本进行详细讲解,让学生真正理解课本内容;

第三阶段,结合今年热点进行解析,对考试题目进行预测。

第四阶段,回归课本,再对基础知识进行梳理,整理出框架,并对重点部分进行重点讲解。

上课使用讲义

上课使用讲义:指定的复习参考书目,本人考研的笔记,购买的真题,和本校考题类似的其他学校的真题,学术期刊摘录,读研过程中老师的授课笔记,以及相应的报纸杂志等资料。

课程计划及课时安排

本课程计划安排40课时,写作指导15课时,参考教材讲解25课时,热点讲解5课时,参考教材最后总结复习5课时,根据考生的实际情况,可以灵活调整。

如何确保课程质量

在课程内容方面,紧扣大纲进行讲解,把握最新考试动态,根据考生需要及时添加相关内容,针对性强;

在课程资料方面,有第一手的资料可供参考,在辅导课时方面,可以根据考生需要,增加考试辅导课时

就我个人而言,我本人认真负责,待人真诚,是通过考试进入该校的,备考过程中有很多经验想跟各位同学交流,也积累了很多考试内容和个人应对考试心理方面的经验,在复习过程中有什么问题可联系我。在研一的时候我也曾带过考研的学生,有一定的经验,我深知考研的苦,从你报名开始,考高分就成了我们共同的任务。

附加服务

可以免费提供自己考研的资料和真题,

提供复试指导和帮助,考研路上,我不仅是你的老师,也是你的战友,你有任何疑问我都将尽全力为你解答。

自我介绍

我是兰州大学新闻与传播学院新闻学专业研二的研究生,为人热情大方,严谨求实,具有较强的责任心,对待工作认真负责。同时,也在相应的媒体实习过,做过许多不同类型的采访工作,尽可能做到理论与实际相结合新闻实务这一块也比较了解,希望能够对考研的同学有一定的帮助。

在备考过程中,我掌握了大量的考研资料,认真研究了该课程近几年的考研真题,掌握了该考试科目的考察范围和历年考题中知识点的重复率。

作为学长,我深知专业课对考研的重要性,也非常理解广大考生对专业课信息的渴求。我们这种专业课一对一的模式,是唯一能保证质量快速提分的办法。如果你选择我的课程,我会将备考经验和复习方法倾囊相授。你获得的不仅是高分,更重要的是能节约大量时间,保证了所有科目同步提高。相信我的认真+你的努力,一定可以在后期的学习何总取得优异的成绩。

我本人性格乐观,做事积极,有责任心,待人友善。个性随和谦虚、自信、自律;积极创新,善于沟通,平易近人。







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