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北京大学考研专业课《938半导体物理》一对一辅导
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  • 北京大学考研专业课《938半导体物理》一对一辅导 (已过期)

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  • 开课时间:报名后即开课
  • 针对对象:

    你若是参加北京大学微电子学与固体电子学考研的学生,并且指定参考数目是《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第…

  • 学习流程: 选择课程
    选择要报考的院校和考试科目,认真阅读课程详情介绍。
    专业咨询
    与在线客服沟通,预约试学时间并准时参加课程试学。
    报名缴费
    试学结束,对效果满意再缴纳学费,不满意不收费。
    开始辅导
    交费后即可开课,上课时间按照考生需要灵活安排高度个性化。
  • 认证保障: 身份认证
    授课教师身份已经过考试点网站严格认证,与描述相符
    专业指导
    先预约专家指导目标院校、目标专业,再付款
    先行赔付
    报名后对授课质量不满意,考试点承诺先行赔付
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一对一班型介绍

班型 课时 承诺 服务
专业课一对一 VIP钻石班 40 目标院校目标专业定向师资 咨询
专业课一对一 加强钻石班 50 目标院校目标专业定向师资 咨询

课程简介

谁适合听这门课?

你若是参加北京大学微电子学与固体电子学考研的学生,并且指定参考数目是《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第6版)、《半导体物理学》(叶良修,第2版)的考生,均可报名该课程。


这门课能解决哪些问题?

本课程首先根据你的学习状态制定合适的学习计划,然后讲指定复习教材的知识点和重难点进行梳理,帮助考试构建知识结构,打好基础。其次,根据本人和其他考研朋友的经验进行系统讲解,突出重点,有的放失,最后通过真题、期末考试题和相关内部资料帮助考生提高能力和经验。

通过本课程的学习,让考生能够尽快找到北京大学该专业的考试考点和侧重点,节约时间,提高效率,并让大家掌握学习答题技巧,同时也能获得师兄师姐在专业课上的答疑解惑,提高能力。

课程主要内容

本课程学习主要分三个阶段学习:

第一阶段:详细学习理解指定参考书目、内部讲义,做到对主要考点充分理解,并形成知识网络。

第二阶段:结合历年真题分析,归纳,并结合相关内部习题提高能力。

第三阶段:所以内容的串讲,查缺补漏,并对冷门考点单独强化学习。

上课使用讲义

参考书目:《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第6版)

           《半导体物理学》(叶良修,第2版)

          《半导体物理讲义》(康晋峰,韩汝琦)




课程计划及课时安排

2013.7-2013.8.15完成《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第6版)第一遍细致学习。

2013.8.16-2013.9.16完成《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第6版)第2轮学习,《半导体物理讲义》(康晋峰,韩汝琦)第1轮学习,并参考《半导体物理学》(叶良修,第2版)查找刘恩科版本缺少的知识点,完成一遍浏览。

2013.9.17-2013.10.7完成《半导体物理讲义》(康晋峰,韩汝琦)第2轮学习,并结合笔记、各个版本进行知识点汇总归纳。

2013.10.8-2013.12.1完成历年真题学习,以及北大半导体物理期末考试或者作业的学习,完成《半导体物理学》(刘恩科,第4版或第6版)第3轮学习,完成《半导体物理讲义》(康晋峰,韩汝琦)第3轮学习,重点要求对知识点融会贯通,形成比较清晰的知识网络架构,对于主要的考点能够掌握理解应用。

2013.12.2-2014.1对各个参考资料进行最后的梳理,查缺补漏,并对冷门考点进行单独的强化记忆。


如何确保课程质量

在课程内容方面,紧扣大纲;在资料方面,拥有最真实内部资料,掌握一手信息;在辅导资源方面,身边有许多大牛,即使有我不清楚的,咨询大牛肯定能解决。

本人是2012考生,北京大学半导体物理这门课比较难,每年考点类似,题型变化不大在尽可能的情况下多看几遍课本和讲义,也要注意静下心来认真想想各个知识点之间的联系,切忌只掌握表面,完全考记忆是不可能的,重要要把握分析的思想和原理,“书读百遍,其义自见”,希望能够尽可能的多花点时间,一旦第一遍理解通了,后面的学习就会很好形成网络,这门课的平均分在95-105左右,当然复习好的学的好的也有120左右的,只有方法和时间都够肯定能拿到不错成绩的


附加服务

在考研期间可以帮助提供相关的资源资料,包括我个人的笔记等等,以及复试时提高学校专业导师选择帮助等。

自我介绍

本人是北京大学2012级微电子学与固体电子学研究生,属于外校考研,在备考过程中掌握了大量内部资料,同时由于学生工作结识很多优秀的学生和获得更多内部资料和消息;本人复习过程中认真研究该课程的历年真题,掌握了考点和题型变化。

作为学长,我深知专业课的信息和学习经验的重要性,如果选择该课程我会尽最大努力帮助你节约时间,提高成绩。







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