谁适合听这门课？

若你是参加东南大学信息科学与工程学院： 电路与系统、电磁场与微波技术、 信息与通信工程、 信息与通信工程(信息安全)、电子与通信工程(专业学位)等专业研究生入学考试。考试科目是《920专业基础综合(信号与系统、数字电路)》（信号大约占70%，电路部分占30%）的考生，均可报名参加本课程。专业课指定复习教材：《计算机结构与逻辑设计》黄正谨，高等教育出版社，2001年；《信号与线性系统》（第四版）管致中等，高等教育出版社。

这门课能解决哪些问题？

1、本课程首先将指定复习教材的知识点和重难点进行梳理，帮助考生构建知识结构，打好基础。

2、其次根据本人的复习经验以及本科目的考试要求，把考试的重难点、试题结构、老师出题特点做系统的讲解，帮助考生明确方向。快速提升。

3、最后通过历年真题的联系和解析，提高考生的综合能力，增加信心。

课程主要内容

就我本人的经验而言，暑假时间一般是将课本细致的复习一遍的时候，所以我们上课的主要内容是：

按照书本顺序，讲解指定教材的重点内容；

根据真题总结出课后重要的习题以及经典例题；

总结复习，针对重点进行巩固。

如果学生有自己对于上课内容的想法，我们也可以商量后作出相应调整。

上课使用讲义

考试指定教材、本人复习过程中整理的笔记、配套的习题集、历年考研真题、还有自己搜集的专业课名校课堂视频。

课程计划及课时安排

本课程计划安排40课时，信号与系统15课时，计逻15课时，真题经典习题的同时巩固重点内容10课时。但是教学讲究因材施教，根据不同学生的情况和要求，课程安排可以做出相应调整。

如何确保课程质量

附加服务

自我介绍

我本人是今年考入东南大学通信专业的研究生，本科是学数学的，属于跨专业考研。专业课成绩118，即便是跨专业，我相信我对于专业课的掌握还是不错的。在正式备考前，我通过旁听、看上课视频、自学等途径学习了相关专业课程。备考期间，根据自己手上的复习资料，又对专业课有了进一步的学习和掌握。通过分析和总结历年真题，掌握了该考试科目的考查范围和历年考题中知识点的重复率。

本人对于数学和英语两门公共课的掌握也还不错，所以对于公共课也能够提供指导和帮助。

作为学姐，我甚至专业课对考研的重要性，也非常理解广大考生对于专业课信息的渴求。因为教育部不允许高校举办官方的考研专业课辅导，所以我们这种专业课一对一的模式，是唯一能保证质量快速提分的方法。如果你选择我的课程，我会将备考经验和复习方法倾囊相授。你获得的不仅仅是高分，更重要的是能节约大量时间，保证所有科目同步提高。