谁适合听这门课？

本课程适合报考南京大学高等教育学专业研究生入学考试的考生。

尤其适合跨专业，跨学校，零基础的教育学考研的学生。本课程参考教材为《教育学原理》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》、《教育研究方法》。

这门课能解决哪些问题？

本课程首先对教材的知识点根据大纲进行精简，突出重难点，并将可能考到的题型提示清楚，让考生建立起对教育学的感觉和知识框架，顺利的从本科所学专业中过渡到教育学的学习中来，最后通过历年真题的完成，讲析，让考生找到考试的感觉，对时间控制得心应手，并了解出题趋势。

通过本课程的学习，帮助学生明确考点，节约复习时间吗，帮助信心不足的跨考考生建立起对教育学统考的感觉，并做到心中有数。

课程主要内容

课程主要分为几个阶段：

第一阶段，将教材进行通读和熟悉，划分出考试重点和难点，并提示考生可能会出现的题型，适当根据每年考试的特点增加超纲内容。

第二阶段，进一步对重难点进行分析，在理解的基础上可以进行适当的背诵和记忆。

第三阶段，进行真题的解析，历年真题的考试趋势，题型分析，以及考试热点的分析。

第四阶段，重点突破答题方式和思维方向训练，让考生不仅能想到知识点，更能会写答案，取得高分。

上课使用讲义

本课程主要的讲义有：参考教材、教育部大纲、我自己考研时整理出来的重点，纲要以及所用材料、历年考研真题等。我会把它整理成教案，还有我的同学们共同总结出的考点热点等。

课程计划及课时安排

前45课时以教材为重点，主要对教材根据大纲的要求进行划分和深度解析，题型分析。10个课时用来解析历年真题，尤其是对于重难点的考试趋势等。最后5个课时是对于考试答题方式和思维方向的解释和训练。

如何确保课程质量

在课程内容方面，紧扣大纲要求，以教材为模板，精简知识体系，并根据理念真题增加超纲内容。

在课程资料方面，可以确保基本都是我自己整理总结出来的一手资料，这些都是外界和市面上难以获取的。

我个人而言，做事比较认真，会讲每堂课的内容整理成教案，并根据学生的特点和需要运用特色的教学方式，如果在考研过程中遇到了什么问题，无论什么时段都可以与我联系，我会对考生进行辅导和开导。另外考试点网站将会对次进行担保，确保考生获得最好的学习内容。

附加服务

在考研这条孤独艰辛的路上，我会给你最大的帮助，做你坚强的后盾，无论在什么时间，只要你需要一个肩膀，我都会无条件的给予你支持，另外所有公共课我也能够给予指导和建议。

自我介绍

我是2013年被南京大学高等教育学录取的新生，我的考研路程花了三个多月的时间，时间的仓促却取得了不错的成绩，并且我是跨专业，跨学校，完全零基础的考生，之所以能够取得不错的结果得益于我不断深入理解教材，积极背诵，不断调整自己的学习方法，希望我能够将自己的经验介绍给更多怀揣研究生梦想的考生，希望你们能够实现更加精彩的人生。