谁适合听这门课？

准备考取西南大学企业管理或者会计学学硕的学生，考试科目为《821管理学》。

这门课能解决哪些问题？

本课程分析和总结课程的重点、难点、易考点，可以帮助考研的同学有层次的学习，有效率的学习，不至于盲目学习，最终浪费宝贵的时间，尤其对于跨考的同学，怎么样在最短的时间，获得更高的分数，尤其重要。

课程主要内容

主要是重难点，易考点的讲解，在其中还要讲解一些需要的注意点，虽然有些知识点不太重要，但是很有可能成为考点，会根据自己的经验，进行一些预测考点。考研不是本科的上课，我不会像本科一样给你一字一句讲解，但我会把知识点告诉你，需要背诵的知识点给你画出来，争取做到不让你们在课后浪费时间去整理，去总结。

上课使用讲义

教学重点：管理的内涵；管理的基本职能

教学难点：理解平均的、成功的、有效的管理者

1.（2006、2007名词解释）管理：是管理主体综合运用计划、组织、领导、控制等职能，对组织的有限资源进行有效配置，以实现组织既定目标的动态创造性活动过程。

2.管理的特征：动态性科学性创造性艺术性经济性

3.管理的必要性表现在：只有通过管理，（1）才可以推动生产要素结合成现实生产力（2）才可以促进生产力诸要素形成最优组合，提高整体功能（3）才能调整与控制人和自然界之间物质与能量的交换，提高投入产出水平（4）才能在人与人之间建立起一定的联系，协调人们的活动，形成最大的合力。

4.（2008年名词解释）管理的二重性：指管理作为合理组织生产力所表现出来的自然属性和在一定社会关系形式下所体现的社会属性这种双重的属性。自然属性是指它在生产过程中要处理人和自然的关系、合理组织生产力的属性，表现为管理的一般职能。它决定于生产力发展水平和劳动社会化程度，不取决于生产关系的性质。社会属性是指它在管理过程中要处理人与人之间的关系、维护一定社会的生产关系的属性，表现为管理的特殊职能。

课程计划及课时安排

计划安排40课时：

参考教材辅导约20课时。

真题讲解约10课时。

冲刺串讲约10课时。

如何确保课程质量

管理学是一门需要认真背诵的学科，同时它也是一门需要技巧的学科，不能拿到就开始背，怎么样才能在答题的时候，达到点上，这非常的重要。在我考研的时候，自己把2本专业课中的重难点总结成了100多页的笔记，到最后主要就是看笔记了，这为我节约了不少的时间。当然笔记大部分是管理学的内容，因为管理学占70%

附加服务

历年真题；

管理学原理主要知识总结。

自我介绍

本人为西南大学13届企业管理研究生，总分376分，具有多年授课经验。