课程主要内容
《动物生理学》是高等农业院校兽医专业学生的专业基础课。要求学生掌握动物各系统、器官的正常生理功能及其发生的过程,掌握主要生理功能的调节机制。从整合生理学的角度阐述各系统、器官之间的功能联系;体内外环境对生理功能的影响以及组织器官和整体动物对体内外环境变化的应答,理解环境-动物体-器官系统之间的内在联系。初步了解《动物生理学》的研究方法、相关实验设计与研究方法。考试的内容范围如下
参加研究生入学考试,目标南农,对专业课复习无从下手且找不到方向。
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动物生理学的考点以及难点。
《动物生理学》是高等农业院校兽医专业学生的专业基础课。要求学生掌握动物各系统、器官的正常生理功能及其发生的过程,掌握主要生理功能的调节机制。从整合生理学的角度阐述各系统、器官之间的功能联系;体内外环境对生理功能的影响以及组织器官和整体动物对体内外环境变化的应答,理解环境-动物体-器官系统之间的内在联系。初步了解《动物生理学》的研究方法、相关实验设计与研究方法。考试的内容范围如下
一、绪论
生理学的基本概念;内环境与稳态的概念;机体功能的调节方式。
二、细胞
细胞膜的物质转运功能;细胞的兴奋性与生物电现象。
三、血液
血液的组成与理化特性;红细胞的生成与调节;血液凝固;血型与输血。
四、血液循环
心肌的生理特性;血压及调节;微循环与组织液生成;心血管活动调节。
五、呼吸
呼吸的全过程;肺通气原理;气体交换与运输;呼吸调节。
六、消化和吸收
消化道平滑肌的生理特性;摄食调节;单胃消化;复胃消化;小肠消化;营养物质的吸收。
七、能量代谢与体温调节
基础能量代谢和静止能量代谢;体温的调节。
八、泌尿
尿生成的过程;尿生成调节。
九、神经系统
神经细胞的种类与功能;突触传递;感觉的形成;神经系统对躯体运动的调节;神经系统对内脏活动的调节。
十、内分泌
内分泌的基本概念;激素的种类与作用机制;下丘脑的内分泌功能;垂体的内分泌功能;甲状腺的内分泌;胰岛的内分泌;肾上腺的内分泌;。
十一、生殖系统
性成熟和体成熟;雄性生殖生理;雌性生殖生理;分娩启动机制;乳的分泌及调节。
40节课,每节课50分钟,1至3节课一章节。
我对此门专业课了解比较深刻,自己有做过讲义,对考点和难点把握比较准确。
农学数学和英语有问题都可以问,包括复试等环节。
本人为13年南农研究生,有自己一套独特的学习方法,希望通过介绍我的经验让你的学习效率更高。






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