谁适合听这门课？

若你想参加师范院校的研究生入学考试，不论是首都师范大学或北京师范大学的院校自主考试，还是其他师范院校的教育综合统一考试，备战《774教育学基础综合》的考生，均可报名参加。课程包括：

1、《教育学基础》，十二所重点师范合编。

2、《教育心理学》，高等教育出版社，刘儒德、陈琦。

3、《中国教育史》，华东师范大学出版社，孙培青。

4、《外国教育史教程》，人民教育出版社，吴式颖。

5、《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，裴娣娜。

6、《教育学》，人民教育出版社，王道俊、王汉澜。

这门课能解决哪些问题？

本课程首先对指定教材进行重点和难点梳理，帮助考生构建知识结构，同时做到考点心中有数，打好基础。
其次根据本人考试复习经验及考试要求，把考试的重难点、试题结构、老师出题特点做系统讲解，帮助考生明确方向，快速提升。

最后通过我费劲心力搜集到的近三年的考研真题的解析，提高考生的综合分析能力和应试能力。

通过本课程的学习，帮助本专业考生明确考点，节约复习时间；帮助跨专业考生迎头赶上，弥补专业课的劣势。让大家短时间内快速掌握专业课高分技巧。在考研竞争中领先别人。

课程主要内容

为了帮助考生取得高分，本课程分为四个阶段循序渐进来辅导：
第一阶段精讲参考教材，根据科目考核要求，对各个章节考点进行讲解。如果是本专业考生，此阶段主要是帮助你明确考点，而这些内容很可能是你在本科学习中忽略的内容。如果是跨专业考生，此阶段先带你学习一些必备基础知识，帮你建立知识体系，然后再帮你讲解考点。
第二阶段是精讲习题。要考试就要会做题，把握做题思路。通过做题提高解题能力并且归纳总结技巧、方法，避免眼高手低。
第三阶段主要讲解真题。真题是我们复习的指南针，通过真题来查漏补缺，并且分析真题，明晰老师的出题思路和模式，做到知己知彼。
第四阶段进行全部内容的冲刺串讲，加深对重点考试内容的理解记忆，确保高分在握。

上课使用讲义

本课程使用的讲义主要有：考试指定参考教材、本人当年的专业课复习笔记、模拟题、经典试题和历年的真题等。我会把它们整理成教案，在上课时为你详细讲解。此外，还有我及周围同学总结的历年考试要点，内容绝不会东拼西凑，实用性强。

课程计划及课时安排

1、教育学原理10学时。
第一章教育学概述（次重点）第二章教育及其产生与发展（次重点）第三章教育与社会发展（重点）第四章教育与人的发展（重点）第五章教育目的、培养目标（重点，难点）第六章教育制度（次重点）第七章课程（重难点）第八章教学（重点）第九章德育（非常重要）第十章教师与学生（不重要）回顾知识点系统知识点并检测。

2、教育心理学占的比重较大，知识较多，故第二轮的复习先以教育心理学为重头戏。15学时。

第一章教育心理学概述（次重点基础）第二章心理发展与教育（次重点）第三章学习及其理论解释（重点难点）第四章学习动机（重点难点）第五章第六章（重点）最后三章均为重点。最后三天时间系统知识点，做习题检测，期间穿插教育学原理的复习和检测。

3、中外教育史属于识记性的理论知识，难度较低，但是知识点繁多（12学时）。

4、由于教育研究方法所占比重较小，侧重理解（3学时），并根据一些真题练习，促进学生的理解和运用。

如何确保课程质量

本人在北京考研辅导机构一直从事辅导考研学生，有充分的考研经验和考研辅导经验，考研初试为第一，不仅給您提供本专业课的详细的复习计划和难得的复习资料，还将为你全程答疑。每一位考生在报名前都有一次两课时以内的免费试学机会，试听满意后再交费。

附加服务

在课程内容方面，紧扣考试大纲，把握最新考试动态，并根据考生需要及时增加相关内容。

在课程资料方面，拥有最真实和准确的内部资料，掌握一手信息，这些很多都是外界难以获取的。所用讲义为本人考研时老师辅导及个人总结整理所得。

在课时方面，可以根据考生需要，增加课时，确保课程达到最佳效果。

就我个人而言，有充足的时间认真备课，有能力保证每节课的质量，专业课扎实。我把自己的经验告诉你，避免你走弯路，能够大大提高你的复习效率。若在复习过程中有问题，可以随时与我联系。

自我介绍

本人初试成绩第一，且在备考过程中，我掌握了大量的内部资料、课堂笔记和老师的课件。认真研究了该课程本科段考试试题和近八年的考研真题，掌握了该考试科目的考查范围和历年考题中知识点的重复率。有大量内部资料，最低的价钱得到许多权威的资料啊。

如果你选择我的课程，我会将备考经验和复习方法倾囊相授。你获得的不仅是高分，更重要的是能节约大量时间，保证了所有科目同步提高。相信我的认真+你的努力定可以在后期的学习中取得优异的成绩。

相信自己，为梦想加油，祝你考研成功！