北京状元VS清华魏祥：禁锢你的根本就不是阶层

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2017年高考成绩公布后，有两位考生刷屏了网络。

一位是中产阶级家庭的北京文科状元熊轩昂，一位是被清华录取的甘肃残疾考生魏祥。

北京文科状元因为一段采访火了。他被采访时说：高考是阶层性的考试，农村地区的孩子越来越难考上好学校。我是中产家庭的孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到很多的教育资源，是很多外地或者农村的孩子完全享受不到的。

这段话说出了国内现状的一部分，但貌似被过度解读了。

好多人看到报道站出来说，哇，这孩子思考好有深度。这就是中产阶级教育观应该教出来的孩子模样。

这股热乎儿劲，还真是让人感到惊讶!

今天的讯息这么发达，随便微信爆款文章、微博、知乎玩一个就能掌握社会话题，社会文化意识形态也如此“百花齐放”，现在其实是一个没有清晰年龄界限的社会。

就像波兹曼曾经说过的，电视让成年人的声色犬马暴露给儿童，导致童年消逝，那么智能手机的一篇篇刷屏热点，应该是让知识和思维的界限都消失了。

果然，在知乎上看到有很多人觉得这的确没什么大不了的。

北京状元说的是阶层固化，他认为自己能成为状元是因为自己的家庭环境比较好，享受教育资源多，这些让他学习时走了很多捷径。但这些并不是主要原因。

其实他隐去了自己学习时的自律、积累和努力。资源多、家庭好固然有优势，但手里有一副好牌还打烂的人也不在少数。

很多人说高的阶层能带来更多的见识，殊不知没有独立思考能力的见识都是游玩。有多少人以见识为由的出游，最后都沦落成了玩物丧志?

不同的阶层代表的是权力金钱的多少、社会地位的高低。会不会被固化，在于你把这些当成原因还是结果。

不是任何东西都是权力、金钱、地位能够带来的。

♣2

人生实苦，但请你足够优秀

19岁残疾考生的一封信在网上被热传。

“他请求清华大学提供一间‘陋宿’，让自己和母亲居住，方便顺利地完成学业。”

这位考生叫魏祥，来自甘肃定西，身患重度残疾，导致双下肢运动功能丧失。父亲因患重症于2005年去世，留下母子相依为命。

今年高考取得了648分的优异成绩!并被清华大学预录!

清华招办主任在网上看到文章后，第一时间留言回复：

“我校老师已经与他取得联系，为他提供一切尽可能的资助!清华不会让任何一位优秀学生，因为经济原因而辍学!”

随后，招生办连夜写下回信，信中的要点是：

1、首先清华承认并恭喜了魏祥早已具备了清华人自强不息、厚德载物的品质，欢迎这位来自甘肃定西的残疾生。

2、确认接受这位残疾学生入学，并说以高分佳绩考入清华，就是给了妈妈一份殷殷的报恩之礼。

3、清华将妥善安排解决魏祥的后顾之忧。清华大学学生资助管理中心也会在他录取后立刻开始资助，后续学校相关部门都会跟进落实。

4、文中多次引用名人名言，表达了对魏祥的赞赏之情。特别是文末“人生实苦，但请你足够相信!”那句话，引发了大家的关注和讨论。

一时间，人生实苦，但请你足够相信!再次刷爆朋友圈。

但这令人感动的“相信”有个前提，那就是你要足够优秀，才有能力去争取这一切。

因为这场柳暗花明的核心，不在于清华答复了，而在于魏祥考上了。试想，如果魏祥没有考上清华，他问谁去要这一间陋宿呢?

648高分，真的不简单。即使一个身体康健的孩子，也要坚持多年的苦读。何况这个时不时还要住院开刀，身体没有一刻不痛苦的孩子。

常人无法想象，魏祥在一次一次的手术失败中，遭遇了怎样的肉体痛苦;也不知道在家中一贫如洗还要负担高额医药费时，他与母亲一起承受了怎样的心理重担。

而这些背后的品质，都不是阶层带来的。

♣3

真正固化的不是阶层

1、好的教育资源替代不了好的家庭教育

有一位新疆的长途货车司机，他只有小学文化，每次一出门就十多天，这种情况下怎么教育孩子?

他利用了寒暑假，带着孩子一起出车。在让孩子体验生活的同时，给他讲述种种人生道理。比如上坡时，他就说：“上坡再难，也要咬着牙冲过去，过去就是一片坦途，泄气就会回到原点。人生也是这样，关键时候就得咬紧牙冲过去。”

新疆的冬天有时零下20多摄氏度。车坏了，他就躺在地上修，手都冻得裂了口子，也坚持做下去。这一切，孩子都看在眼里记在心里，既体会到父亲的辛苦，也知道人生要有责任感支撑，要忍耐，要坚强。

这个孩子后来不但考上了研究生，而且读研期间还勤工俭学，没用家里一分钱。后来，考上了全额奖学金的博士。

2、高潜质人才的特质并是由阶层决定的

人的一些能力是在早期的体验中就形成的。一个高潜质的人才，一定会有以下六个特质：

1)高情商

高情商不仅仅是保持人际关系表面的和谐。而是能够欣赏他人，本质其实是自我接纳。

如果一个人不愿欣赏别人，而是以批判别人为乐，说明他在潜意识里认为批评他人是地位和权利的象征，这是成长过程中形成的价值观。

2)理解能力

这同样和成长经历有关。如果孩子敬仰说话正式的家长，他说话就会正式，瞧不起说话正式的家长，他说话就会偏口语。

如果父亲说话正式，但他喜欢打孩子，这个孩子长大之后说话就会偏口语，因为，他的经验告诉他，说话正式的男人，都对他有敌意。基于这样的成长经历，他说话就会偏口语，甚至不着调。

3)高逆商

逆商就是情绪抗压。初级的情绪抗压是情绪的语言化，就是把自己的情绪说出来，这个能力是不可培养的。

把情绪说出来的前提是安全，如果我对你说完我的情绪之后，会被你责骂、嘲笑，那我肯定不说。小时候，父母喜欢责骂嘲笑孩子，孩子就不会对父母说自己的感受，他的逆商就比较低。

人不把情绪说出来，他的行动就由内部语言指挥，这样的人就很容易情绪化。如果他能把情绪说出来，理性也能参与情绪处理过程中，这样的人更理智、冷静、逆商高。

4)换位思考能力

影响换位思考的因素有两个，一是孩子和妈妈的关系，二是家庭成员的地位。

如果孩子从小就形成了对妈妈的安全依恋，孩子就能换位思考。如果家庭成员里人和人的地位不平等，地位高的人不会和地位低的人换位思考，孩子生长在这样的家庭里就不会换位思考。

贾宝玉为什么不愿意去考官?因为贾府里人和人的地位不平等，他父亲高高在上，可以随意打骂贾宝玉。贾宝玉对成长为成年男性是抗拒的，所以他情愿出家也不留在俗世。这是因为家庭地位不平等，导致思维不客观。

5)主观聚焦能力

往往只有小孩能主动对一切事物产生兴趣，人成年之后好奇心就会下降，或者大部分好奇心泯灭，他们只能被动关注，不能主动关注。

6)对不良情绪的控制能力

比如，一个小孩每次闹情绪，父母都恐吓说：“你再哭，再哭我揍你!”其实，这个孩子的情绪原本不强烈，他只是想吸引父母注意罢了，但父母给了他一个非常强烈的恐惧感，导致他的不良情绪被放大。

一点小小的情绪，都会引起恐惧，这个孩子长大之后情绪控制能力就会不佳。

以上几项能力都是由成长经历决定的，而非阶层。