《中国研究生教育及学科专业评价报告(2014～2015)》发布
来源：网络浏览次数：2066发表于2014-07-02
[摘要] 武汉大学中国科学评价研究中心于近日完成了《中国研究生教育及学科专业评价报告（2014～2015）》，并通过“中国科教评价网”（www.nseac.com）等媒体向社会发布。
武汉大学中国科学评价研究中心于近日完成了《中国研究生教育及学科专业评价报告（2014～2015）》，并通过“中国科教评价网”（www.nseac.com）等媒体向社会发布。
本次研究生教育评价的对象共包含61个国家级研究生院（2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，军事院校的研究生院除外）和570所高等学校（含55所具有国家级研究生院的高校）。由中国科教评价网发布的这份报告中，从31个地区（省、直辖市、自治区）、61个国家级研究生院、570所高校、12个学科门类、98个学术学位一级学科、374个学术学位专业和37个专业学位一级学科等7个角度，对中国内地的576个研究生教育培养单位的竞争力进行了全面、系统和深入的评价，共获得了524个不同层次、不同角度的排行榜。表1和表2分别是本次评价的2014年中国研究生教育地区（省、直辖市、自治区）竞争力排行榜和中国高校研究生教育竞争力的前30强及相关情况。
在表1中，按照集中与离散分布规律，我们将中国研究生教育的地区竞争力分为了三个层次：竞争力优秀地区，基本特征是地区内研究生培养单位数量在20所以上，而且近3年总排名均在前10名，3个一级指标办学资源、教研产出、质量与影响有2个以上指标排在前10;竞争力一般地区，基本特征是地区内研究生培养单位数量在10-23所之间，而且近3年排名均在11-24名之间;竞争力较差地区，基本特征是地区内研究生培养单位数量在10所以内，而且近3年总排名和一级指标排名均垫底。这说明，我国高校研究生教育资源配置存在很大的不平衡，中西部地区研究生教育竞争力相对较差。
